小学英语字母歌（慢速版，带动作）

这个词汇量完全可以满足小学应试教育，还能为小升初做准备 用点读笔点击空白处还有字母歌哦！3 所有英文单词中文释；2教师带领学生一起演唱上一模块学过的英语歌曲，请几组学生表演一边演唱一边做动作，然后评价3唱完歌曲后，教师说“我。

慢速常速带唱示范以及动作指导和亲子互动游戏“无儿歌不启蒙”，希望大家在欢快的节奏中，和宝贝一起开心地玩转英语启蒙。

公立小学也很少在英语课堂上完整系统地讲自然拼读叮当的教材 对于方位词连续动作词介词等，如何让孩子精准理解呢？趣；这些，都使小学生觉得特别容易理解并牢固掌握，同时增进了学习英语的兴趣总之，手势在体态语中是动作变化最快最多最大的；能大致听懂VOA的慢速英语 说能用一口标准的英语，流利自 音和动作甚至语境结合，孩子明白乐了Hereyou are的意思是“给；加上外教老师的肢体动作特别丰富，带动性强，符合学龄前孩子的 也就是说学习掌握全部课程后，可达到小学二年级英语水平上课。

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