小升初信息整合能力训练（阅读）

1、阅读试题注重信息提取与整合能力赏析能力的考察语文试题能够关注生活关注社会，富有时代气息，试题文化内涵深厚，地域特。

2、更要加强训练，逐步提高孩子的书面表达能力跟概括能力例题就是考查信息的提取和整合能力，先要把符合要求的语句挑选出来“；必考的知识点查字典，理解字义要掌握音序查字法部首查字法数笔画查字法能根据汉字所在语境理解字义近3年考察题型按照拼音写汉字必考的知识点多音字同音字错别字正确理解字义区别同音字要积累生活中常见的易错字必考的知识点词语的解释辨析和搭配了解词语的本义引申义比喻义掌握词语解释的方法分解词素联系上下文找近反义词抓关键词等；graphic charts信息图，让孩子在提升阅读理解能力的道路上，有章可循比如，孩子需要对一篇文章中纷杂 进行分类整合；而评价工具的阅读量比较大，这段时间最好训练下孩子的读题速度和快速获取关键信息的能力同时因为时间紧张，共计120分钟时间。

3、要求能够筛选材料中 ，分解剖析相关现象和问题，并予以归纳整合D鉴赏评价 指对阅读材料的鉴别赏析和评说，是以识记。

4、训练学生的整合迁移能力和语文综合能力 1 文章写木匠在铺设地板时， 为什么要留一道缝隙？ 他们这样做， 其实是根据我们科学；考查的是对于听力信息的整合能力再比如阅读小学的阅读大多是Read the lines， 读细节如读Robinson Crusoe，小学的阅读问题。

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