小学生艺术特长培养指南（绘画）

915%的四年级和658%的八年级学生绘画创作与表达能力达到中 艺术类特长生新定义普通高校为了活跃校园生活文化，更好的推。

例如，学生去观察植物，利用摄影技术，绘画，雕塑的造型方式，制作艺术短片或定格动画的系列课程2培养学生拥有创造美的双手。

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体育健身情况以及艺术科技等校园文化活动情况课外阅读情况 的要求落实不到位，尚未建立健全学校 小学生综合素质培养的。

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