九年级数学实践活动方案（测量物体高度）

实践报告和根据测量活动依据课程标准编拟的试题学生从一个真实的问题“测量物体的高度”开始，通过完整地做这件事，习得知识；学校领导对本次教研活动给予高度评价任校长指出，数学教学应打破“纸上谈兵”的局限...